재활프로그램
언어치료
말·언어의 가장 큰 기능인 자신의 의도를 전달하는 기능과 타인의 감정과 정보를 받아 들이는 기능 즉 의사소통기능에 어려움이 있는 경우, 아이의 의사소통기능을 올바른 체계로 변화시켜주고 적절한 언어모델제시와 언어 환경을 조성하여 자신의 생활연령에 맞는 의사소통기능 향상과 언어문제를 해결하여 사회적 상황에서 적절한 언어기술을 익히도록 하는 교육적 치료입니다.
| 언어치료가 필요한 아동
· 언어장애 인지장애로 인한 언어발달지체, 정서장애로 인한 언어발달지체
· 조음·음운장애 단순 조음, 음운장애(발음), 구개파열로 인한 언어장애
· 유창성장애 말더듬, 속화(더듬거나, 막히거나, 너무 빨리 말하거나)
· 청각장애 청각장애에 의한 언어장애, 인공와우 수술 후 언어치료
· 신경언어장애 뇌성마비나 뇌손상으로 인한 언어장애
· 음성장애 음성이 너무 크거나 작거나 콧소리가 심하거나 등 비정상적이고 불쾌한 음성을 가진 경우
놀이중심 언어치료
무언어단계의 아동, 한 낱말 발화 수준의 아동, 이제 두 낱말을 시작한 아동들을 대상으로 다양한 놀잇감으로 언어적 자극을 주고, 발화를 이끌어내는 프로그램입니다. 또한 부모교육을 통해 가정에서 아동과의 놀이를 통한 언어를 촉진해 줄 수 있는 방법 등을 알려드립니다.
취학을 앞둔 아동 및 학령기 아동의 언어치료
초등학교 취학을 앞두었거나 재학 중인 아동들이 학교 수업에서 직면하게 되는 것으로 선생님의 긴 설명을 듣고 이해하기, 여러 교재들을 읽고 이해하기, 이해한 것을 글로 쓰기입니다.
이 프로그램에서는 이러한 영역들에서 어려움이 있는 아동들이 이야기 단위의 읽기, 독해, 쓰기의 능력을 향상시키도록 도와줍니다.
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